Art

九年级，视觉艺术基础(必修课程)

学生将被介绍到各种艺术媒体和技术，他们将学习基本概念的组成和设计. 静物和风景的艺术流派将被研究. 课程包括素描和绘画. 艺术史将是课堂和家庭作业的一个组成部分. 学生将发展他们的技术技能, 提高他们的创造能力，提高他们的意识, 理解, 以及对视觉艺术的欣赏. 学生将建立初学者的艺术作品集.

(视觉艺术基础及部门审批成绩达84分或以上)

学生将探索无数的艺术制作材料和技术. 2-D和3-D的构图和设计技巧将是艺术创作的重点. 项目将参考历史传统和铅笔的替代技术, charcoal, 版画, paint, clay, fibers, printmaking, collage, 和摄影. 工作室工作将包括直接观察, abstraction, 以及概念化，目标是通过艺术创作来发展对艺术理论的有效理解. 学生将练习以写实的方式呈现主题, 有效地组织艺术的要素和原则, 以及情绪的生动交流, feelings, and ideas. 每个学生将被要求保留一年的速写本和作品集. 入选作品集作品将在艺术节期间展出. 学生将发展一种有纪律的工艺方法，并拥抱探索自己表达的想法和概念的机会.

10年级、11年级或12年级

(视觉艺术基础及部门审批成绩达84分或以上)

学生将学习艺术的形式元素和原则. 各种各样的艺术材料, 无数的技巧, 以及二维构图和设计技能将是项目的重点. 静物、风景和肖像的艺术流派将在艺术创作中探索. 素描和绘画项目将以理论和艺术史为基础. 课程将包括铅笔，木炭，粉笔粉，油彩，丙烯酸，水彩和墨水. 每个学生将被要求保留一年的速写本和作品集. 入选作品集作品将在艺术节期间展出. 学生将在艺术创作中发展强大的技术技能，并将挑战他们的创造能力. 他们也将加深对视觉艺术的认识、理解和欣赏. 学生将批判性地思考自己的艺术、艺术史和当代背景.

 (视觉艺术基础及部门审批成绩达84分或以上)

学生将学习艺术的形式元素和原则. 学生将探索无数的建筑技术和3-D组成和设计技能将是项目的重点. Clay, glazes, 发现/回收物品和替代表面处理将是本课程中使用的主要材料. 在艺术创作中探索功能性和装饰性的主题. 陶瓷和雕塑项目将以理论和艺术史为基础. 课程将包括用线圈和平板手工制作, 扔在陶轮上, 还有加法和减法雕塑. 每个学生将被要求保留一年的速写本和作品集. 入选作品集作品将在艺术节期间展出. 学生将在艺术创作中发展强大的技术技能，并将挑战他们的创造能力. 他们也将加深对视觉艺术的认识、理解和欣赏. 学生将批判性地思考自己的艺术、艺术史和当代背景.

一个学期
(视觉艺术基础及部门审批成绩达84分或以上)

学生将准确地说明生物和植物结构. 艺术的元素和原理将被运用到构图中. 本课程的目标是让学生在从事科学观察的同时提高插图技巧. 学生将学习生物系统和自然现象. 涵盖的主题将包括骨骼系统, 肌肉系统, 植物的结构, 野生动物解剖学. 对称，放射状设计和自然界的图案将被研究. 学生的理解力会增长, 升值, 以及通过描绘我们环境中的生物和植物学来同情地球. 入选作品将在艺术节期间展出.

一个学期

(视觉艺术基础及部门审批成绩达84分或以上)

学生将创作环境艺术项目、装置和演示. 自然材料，户外空间，艺术元素和原理将在课程中使用. 本课程的目标是通过实验替代材料来提高艺术制作技能. 学生将了解他们所使用的天然材料的特性，以及这些特性是如何被环境改变的. 强调艺术作为社会正义传播的手段. 主题涵盖将包括艺术制作与自然材料, 户外景观设施, 艺术作为沟通/行动主义与海报和演讲. 学生的理解力会增长, 升值, 以及对地球和环境的责任, in, 对我们的自然世界也是如此. 入选作品将在艺术节期间展出.

(美术课成绩94分或以上并获得部门认可)

学生将加深对艺术形式元素和原则的理解. 先进的艺术材料和技术将在本课程中使用，项目将以艺术史为基础. 静物，风景，肖像和人物的艺术流派将被研究. 学习的重点将放在具象艺术上. Art theory, art history, 艺术批评, 美学将成为课堂和作业材料的组成部分. 还需要两个艺术史研究项目和报告, 和一个独立的艺术项目. 每个学生将被要求保留一年的速写本和作品集. 入选作品集作品将在艺术节期间展出. 课程包括绘画、绘画、陶瓷、雕塑和装订. 几次参观当地博物馆和展览的实地考察是课程的一部分. 学生将掌握他们的技术技能，定义他们的创作声音，并拥有自己的艺术风格. 学生将批判性地思考自己的艺术、艺术史和当代背景. 这门课程是为认真对待艺术的学生设计的, 或者对于那些有兴趣从事艺术相关职业的人, 可能还会申请艺术学校.

(美术课成绩94分或以上并获得部门认可)

A.P. 工作室艺术将介绍和加强先进的绘图和设计技术和概念. 学生将深入学习各种2d媒体的技术技能和构图策略. 他们将发展和提高他们的创造力和执行原创艺术作品. 学生将专注于一个主题的作品集，这些作品集将在艺术节期间展出，并提交给大学理事会评分. 艺术史文本和资源将被使用，并且需要到博物馆和展览进行几次实地考察. 学生将被要求保持每周的速写本练习. 艺术理论和艺术批评相关的作业将是课程作业的一部分. 学生预计每周至少花六个小时的课外时间在艺术工作室或在家里进行作品集艺术工作和相关作业.